今年兩會上，代表委員們熱議打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)，多數(shù)代表委員建議，不僅要讓貧困群眾物質(zhì)脫貧，更要精神脫貧，激發(fā)他們脫貧的內(nèi)生動力。

其實，習(xí)近平總書記早前多次強調(diào)內(nèi)生動力對脫貧攻堅的重要意義。他指出，要著力激發(fā)貧困群眾發(fā)展生產(chǎn)、脫貧致富的主動性，著力培育貧困群眾自力更生的意識和觀念，引導(dǎo)廣大群眾依靠勤勞雙手和頑強意志實現(xiàn)脫貧致富。

當(dāng)前，脫貧攻堅戰(zhàn)已經(jīng)取得了決定性進展，正在由“打贏”向“打好”轉(zhuǎn)變，扶貧方式正在由“輸血式”扶貧到“造血式”扶貧轉(zhuǎn)變。怎樣建好機制、突出重點，讓脫貧成效可持續(xù)可鞏固，既是打贏打好攻堅戰(zhàn)的現(xiàn)實需要，也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的長遠之計。

激發(fā)內(nèi)生動力要始終把扶貧與扶志、扶智結(jié)合起來。聚焦貧困群眾的能力養(yǎng)成和自我發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)，變“輸血”為“造血”，既解決物質(zhì)貧困，更解決精神貧困。要幫助他們分析致貧原因，使其摒棄“靠在墻邊曬太陽，等著政府送小康”的錯誤思想，引導(dǎo)他們牢固樹立自強自立、自力更生、不等不靠的信心，樹立“勤勞致富光榮，坐等靠要可恥”的正確觀念。

激發(fā)內(nèi)生動力要始終重視文化知識與勞動技能培訓(xùn)。要根據(jù)貧困地區(qū)和貧困人口的實際需求，多開展“定單式”“點穴式”文化知識培訓(xùn)，有針對性地加強科普知識學(xué)習(xí)宣傳，幫助貧困群眾開闊眼界、更新觀念，消除愚昧落后思想。多開展實用技能培訓(xùn)，使每個有脫貧能力的貧困人口至少掌握一門勞動技能，實現(xiàn)就業(yè)一人、脫貧一戶的基本目標(biāo)。

激發(fā)內(nèi)生動力要始終加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。要明白送錢送物只能解決一時之需，只有產(chǎn)業(yè)發(fā)展了，貧困群眾才能有持久的獲得感。要建立一定程度的競爭機制，誰發(fā)展的產(chǎn)業(yè)多，就給誰的支持多補助多。要讓貧困群眾明白，只有通過自己雙手掙來的收入才是持久的。

當(dāng)然，各地致貧原因各不一樣，只有用好用活現(xiàn)有政策脫貧政策，建立科學(xué)的制度機制，才能不斷激發(fā)脫貧內(nèi)生動力，讓確保脫貧成效不斷鞏固提升，也才能真正實現(xiàn)“要我脫貧”到“我要脫貧”的本質(zhì)轉(zhuǎn)變。

（作者單位：四川省三臺縣教體局）

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